S-Dict 音字通

感謝媒體報導《S-Dict.音字通》‪背單字APP

美國奧克拉荷馬州教育部日前在APP評論網站AndroidHIT上

發表對於「S-dict音字通」的好評

台灣媒體也將這則"台灣之光"事件報導出來囉

 

營建業工程師倪偉凱開發出「以聲尋字」的英文字典APP-「S-dict音字通」，幫助了許多想要有效學英文的人；「S-dict音字通」也獲得美國奧克拉荷馬州教育部好評，評論此APP為「令使用者能夠快速的獲取方向，並且達到正確學習的目的」。

美國奧克拉荷馬州教育部在APP評論網站AndroidHIT上，發表對於「S-dict音字通」的好評。隨著科技的發展，APP使用者對於應用程式的理解與忍受程度逐漸減少，「S-dict音字通」提供了使用者指導方針，在APP的使用上更加流暢，足以熟悉並且獲得學習正確的方向。

英文精通能力已經成為現今職場競爭、升學升遷的必需技能，為了想學英文的人能夠隨時隨地學習英文。「S-dict音字通」的魅力，不僅幫助了兩岸三地的英文學習者，就連美國教育部也推薦。發明者倪偉凱表示，「S-dict音字通」以聲音分析單字，透過21個音節代碼進行檢索、以音節切割，單音節的單字就以1個代碼為代表，2個音節2個代碼，提升檢索的方便性，就算不知道單字的拼法，也可以「以聲尋字」，讓記憶單字更有效率。

倪偉凱長期和外籍人士接觸，觀察他們學習英語的模式與方法，發明了一套以音節和發音來進行排序的檢索系統，並透過APP設計業者所開發出獨特的「以聲尋字」APP，目前「音韻檢索系統」已通過國內智慧財產局及大陸中國知識產權局專利核可，並獲得中國知識產權局特別註明「有助於通過英語檢定考試之音韻式英語學習系統」。

台灣人自創的「S-dict音字通」獲得美國州教育部的好評，可以說是另一種台灣之光，也成功幫助學習英文者的英文聽、說能力，提升國際競爭力。手機用戶可至Google Paly商店及Apple Store搜尋「S-dict」下載免費版本。

《nownews今日新聞》報導
http://www.nownews.com/n/2015/06/19/1723553

 

《台灣好新聞》報導
http://www.taiwanhot.net/portal.php?mod=view&aid=62089

《新浪新聞》報導

http://m.news.sina.com.tw/article/20150619/14590063.html

 

 

 

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    《S-dict音字通》背單字APP榮獲兩岸專利認證，又被美國教育部肯定，是您英文聽力練習、練習英文發音的最佳夥伴，充電區裡的好文分享更可以讓你一邊打發時間、一邊學英文喔!

    不同主題與單元的英文充電好文，今天要上一堂「限定與非限定用法」的文法課，我們精選了幾句準備多益必考的重點句型，趕快看下去吧。

限定子句基本用法

當形容詞子句為一個句子的必要資訊時，可稱此形容詞子句為「限定子句」，先行詞與關係代名詞之間沒有逗號。

EX: The man who is sitting on the bench is my teacher.

(若少了who is sitting on the bench這個資訊，整個句子剩下The man is my teacher.，文法上雖沒有錯誤，但句意不明確。)

非限定子句基本用法

當形容詞子句只是一個句子的補充資訊時，可稱此為「非分限定子句」。在這樣的補述用法中，關係代名詞前面要以逗號與主要子句分開。補述用法可用在主格和受格who、whom和which以及所有格whose。補述用法的關係代名詞均不可用that代替，受格代名詞也不可省略。

EX: Professor Adams, who teaches economics , is one of the committee members.

(由於先行詞Professor Adams是個明確、獨一無二的名字，所以就算少了這個資訊，Professor Adams is one of the committee members.，也是一個句意完整的句子。)

I’m not sure of ______ you are speaking.

(A) who

(B) whom

(C) that

(D) whose

A:答案是(B)，I’m not sure後面要接名詞，這裡是省略了先行詞the person。子句的部分為of(the person) you are speaking，乃是將speak of 的of移到句首的用法，先行詞在受格位置，關代只能用受格whom。

To ______ photo are you pointing?

(A) whom

(B) who’s

(C) whose

(D) that

延伸閱讀:

 【S-dict音字通 文法小教室】用附加問句來讓口說英文更生動吧

《S-Dict音字通》——你不可錯過的英文學習新武器。

    大多數人學英文都是從背單字開始，但是你覺得你的背單字方法有效嗎?你還在用死背的方式學英文嗎?

    單字是學習英文的根基，如果認識的單字少，那麼在英文學習的路上會很困難，也很難取得英文檢定高分、英文口說、英文聽力自然不會進步，根據專家研究，人類學習語言的自然方法是，用耳朵聽、嘴巴跟著唸、頭腦瞭解這個聲音的意義，則幼年就可學會母語。

    《S-Dict.音字通》創辦人因為經常與外籍人士交流，觀察他們的說話方式，領悟出以音韻為基礎的背單字方法，利用聲音的記憶來背單字，不僅能夠將英文單字收編進長期記憶裡，更能夠將單字的「聲音」牢記心理，因而延伸至英文口說、英文聽力練習的範疇。

    《S-Dict.音字通》是一套有別於傳統英文字典的APP，特色為「以聲尋字」，當你在不知道如何拼單字的情況之下，利用腦海中殘存的「單字聲音」，對著《S-Dict.音字通》內建的「音韻檢索系統」說出單字，就能在茫茫單字海裡找出正確的單字，突破了傳統字典無法練習英文口說、英文聽力的缺點。

   幫助你有效學英文的完美APP，只要一碗牛肉麵的價格就能擁有，手機用戶可以下載試用版，另外也有電腦版，現在立即下載體驗看看吧!

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    在英文學習的路上，主要是培養英文「聽、說、讀、寫」四大能力，而英文聽力練習就排在四大能力的第一位置，這並不是僅僅念起來順口，而是英文聽力練習乃是英文學習的基石，語言的學習與啟蒙都是從「聽得懂」開始，由此可見英文聽力練習有多麼重要。

    嬰兒在母體裡已經對於聲音有了敏銳的感覺，遑論英文聽力練習對於學習英文的路上是非常重要的一環，但是長久以來，我們的英文教育似乎長期忽略了英文聽力習慣的培養，也忽略了英文口說的訓練，將英文「聽、說、讀、寫」四大能力倒至成「讀、寫、聽、說」的順序，這對於準備多益、準備TOEF上是非常劣勢的。

    有專家表示，英文聽力練習必須融入日常生活中，並且必須循序漸進、積沙成塔，因為語言的學習必須加強統整，語言能力才能有完整均衡地發展，包括一些國際性的英語能力測驗，多益（TOEIC） 和托福（TOEFL），「聽力測驗」已經成為評量的項目之一，甚至成為企業界參考、重視的項目之一。

    想要提升英聽能力，持之以恆的英文聽力練習是成功的不二法門，《S-Dict.音字通》英文字典，就是為了讓更多使用者得以強化英語聽力，利用隨身攜帶的APP程式，就能建立自己的聽力自學秘笈，更重要的是，也可以同時練習英文口說!

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    Oklahoma教育部的對於準備TOEF神器-《S-dict音字通》的評語是:As technology is booming and so as to reduce the process of learning along with understanding the criteria of particular things to endure various apps are doing the important things. In addition above mentioned apps is like a guidelines and the course of actions are important enough to know well as well as get the direction in to right ways. Need an assignment help for this. Thanks for sharing the informative info about the apps regarding knowing and understating the basic facts plus favors.

《S-dict音字通》的魅力連美國教育部也推薦!可見這款背單字APP有多實用了，《S-dict音字通》同時具備英文檢定高分、準備多益、全民英檢、TOEIC、記單字方法、準備TOEF、英文聽力練習的功能，獨特的音韻式查詢系統，讓您可以查詢單字的同時，又能開口說英文，可以說是一舉兩得!

《S-Dict.音字通》讓你可以快速提升自己的英文能力，輕輕鬆鬆準備TOEF，增強自己的國際競爭力，趕快打開你的play商店或是APP store搜尋《S-Dict.音字通》，只要一碗牛肉麵的花費，就能享受到連美國教育部都推薦的英文字典APP喔!

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